一组小小亲子游戏串串烧


  亲子互动效益多

 ¥ 孩子的成长只有一次,每天短短的互动,不仅有助于孩子◘的发展,父母也可从中观察孩子的成长历程。“尤其当小朋友是给他人代为照顾时,更能清楚了解,孩子的发展进度跟照顾者所说明的是否符合,”台北市保母协会理事长何⊙云凤特别提出说明。

  现代人工作繁忙,家长与孩子间互动的频率、时间也随之减少,“每天Ⅶ至少要有2小时的互动,”何理事长建议。互动过程中的“质”比“量”更重要。父母应依自己的体力、时间、目的等,来做互动方式的安排。如果今天工作很累,可以跟宝宝进行简单的按摩、柔和的运动,等到精神、体力较充足时,再换‖以较动态的活动即可。

  ⓥ特别需要家长注意的是,在跟宝宝游戏的过程中,要以孩子的角色来陪伴孩子,让孩子把大人当做是他的同伴,尤其对于独生子女×来说,可以从中同时学习如何与团体、同侪相处。

  天马行空的创意

  进行亲子Ⅸ互动前,建议父母先学习一些必要⊙的知识及方法,让活动的效能更加〧的发挥作用,包括“语言、视觉的发展、大小肌→肉的发育,以及各年龄的发展进程等,设计亲子互动模式之前,都应先考量〢及学习相关知识之♦后,再加以运用于整个过程,”何理事长建议家长。另外,针对孩子不同的特质、年龄、能力去设计互动的方式,是否可以引起他的兴趣,都是应该要衡量的要素。

  游戏设计Ⅷ也可以未来将会学习、使用的知识或是技能为主,但要注意整个游戏的难易度、适龄性、实用性等。举例来说,3岁以下的小朋友并不懂图画书中的内容,但是爸爸妈妈可以利用书中的图片、游戏等的说明,进一步培养他的视力、色彩的辨别等的能力。当孩子已经达到现阶段的目标时,家长可适度的调整游§戏的难度,让他的能力可以更往前迈进。

  “适时的加入创意元素,”是亲子互动里相当重要的一环,何理事长表示。游戏的过程中,当孩۩子表现预期外的行为,不妨鼓励孩子发挥创意、潜力,加入新的创意方式,跟※孩子一起ч创造新的游戏方式,或是让游戏的方式更加的完美等,&不要限制孩子创⿹意及想象ν的空间。

  一组小小亲子游戏串串烧

  一组小小≌的亲子の游戏,让你与孩子在快乐中共同成长与收获……

  一日之计在于晨

 ●· 利用晨练时光,充分调动孩子热情:与不同年龄的小朋友▌一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己什么时候需要这些服务。

  全家猜猜猜

  妈妈―爸爸与孩子坐在≮一起相互提问题,例如:每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢≡小熊泰迪的小朋友是谁?∈一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等,还可以扩展到⌒家里的物品以及社区的设施,如、派出所等。

  盒子里的秘密♤

  参加人数4-5◁人,大家依次把一个小∞盒子往下传递。规则:音乐停止时,拿着盒子的人才可以拆开盒子看≮≯礼物;音乐再起时,拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后,遵守规则的人能够能得到盒子里』的礼物ω作为奖励。

  结识新朋友├

  让孩子说出自己想要交往的对象,和他一起制定暑期交友计划,比如:一个月内认识几个朋友,采取什么方式,达到什灬么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条,便条上有问候语、自我介绍、门牌号码▫或联系电话等等。让孩子随身携带便条,在遇到自己感™兴趣的对象时,亲手将便条交给他们,当然,选择对象时要注┖意安全性,最好将范︵围控制在下区内。

  易子而教

  为了克服家⊙庭教育和家庭环℡境固有的局限性,有必要扩大孩子的生活环境,变更活动范围。假期里:两个家庭都外出旅游时,相互交换孩子;在隔壁邻居之间进行短期“易子”♥活动;有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换,到自己完ε全陌生的环℃境中体会不同的生活。

 
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